ATELIER
COMMUNICATION
Pourquoi la communication?
La COMMUNICATION fait partie des
trois thèmes principaux du programme d’échange
entre élèves Exchange.02. Le responsable du projet
COMMUNICATION nous donne les raisons
de ce choix.
Notre société vit aujourd’hui une période
de changements fulgurants, matérialisés par le
passage de la société industrielle à la
société de l’information. Pour l’instant,
cette transformation a pour conséquence d’inclure
l’économie, la politique, la culture, la liberté,
le divertissement dans des réseaux qui ne peuvent pratiquement
plus fonctionner sans communication globale.
Cette mise en réseau globale n’a pu se faire qu’avec
les progrès technologiques des deux derniers siècles
qui ont révolutionné la communication entre les
êtres humains. Les nouveaux appareils, les nouveaux codes
et moyens de transport, les nouvelles possibilités de
multiplication ont considérablement élargi la
manière de formuler et d’organiser, de conditionner
et d’envoyer, mais aussi de recevoir et de comprendre les
informations par rapport au précédent millénaire.
Il s’en dégage trois grandes tendances:
- Il existe de plus en plus de médias de masse pour
transmettre toujours plus d’informations, de diverses
manières; un véritable marché médiatique
mondial s’est créé.
- développement est de plus en plus rapide: quatre
siècles se sont écoulés entre la découverte
de l’imprimerie moderne avec lettres mobiles et l’avènement
de la presse de masse, alors que les ordinateurs et Internet
se sont imposés en l’espace d’une décennie
comme des outils de communication indispensables.
- Il existe - depuis l’invention du téléphone
- de plus en plus de possibilités pour communiquer
personnellement sans proximité physique.
Cette envolée ne ralentit pas, bien au contraire: en
quelques années, le développement fulgurant des
ordinateurs personnels dans le monde entier et leur mise en
relation par le biais d’Internet ont donné naissance
à une nouvelle culture de la communication, qui s’associe
aux anciennes formes de communication et va influencer durablement
notre quotidien grâce à son potentiel interactif
et à l’étendue, la précision des informations.
Les nouveaux médias n’ont pas supprimé des
postes - comme on le craignait au départ -, mais ont
au contraire créé de nouveaux emplois, et surtout
de nouveaux métiers. On considère aujourd’hui
que plus de la moitié des actifs ont un travail en rapport
- au sens large - avec la transmission de l’information.
Le concept de «société de l’information»
trouve ici son origine.
Cette société de l’information recèle
toutefois des dangers qu’il est important de connaître:
le fossé qui sépare les possesseurs de l’information
de ceux qui ne l’ont pas (knowledge gap) ou la manipulation
de peuples entiers avec l’aide des médias de masse,
pendant la seconde guerre mondiale par exemple.
Dans ces conditions, tous les groupes de travail chargés
de définir le contenu de la future exposition nationale
étaient persuadés dès le début qu’Expo.02
se devait de ménager une place de choix au thème
de la COMMUNICATION.
Il allait également de soi que l’Arteplage Biel-Bienne
était le lieu idéal pour la COMMUNICATION –
Bienne la polyglotte se qualifie avec raison de «ville
de la communication» (vous trouverez plus de renseignements
à ce sujet dans la documentation de l’atelier).
Les visiteurs seront également accueillis à l’entrée
de l’Arteplage par un pavillon des plus spectaculaires
aménagé par Swisscom; une manière originale
de rappeler au public que la vie est intimement liée
à la communication, et qu’une communication insuffisante
ou inexistante peut autant menacer la vie sur notre planète
que les dégâts sur notre environnement.
Si l’école a pour ambition de préparer à
la vie, elle doit aujourd’hui plus que jamais préparer
les élèves à communiquer. Les organisateurs
se sont appuyés sur cette réflexion pour faire
de la COMMUNICATION un des thèmes
principaux du programme d’échange Exchange.02.
Simplement, modestement, mais avec des projets concrets qui
engagent et font participer le plus d’élèves
possible, le domaine de la COMMUNICATION
devient une expérience vivante avec la visite d’Expo.02.
Les élèves et les enseignants des classes d’échange
doivent traiter un thème ensemble, en situation de communication
bilingue de haut niveau, afin de réaliser que la Suisse
de demain ne peut survivre sans communication efficace, c’est-à-dire
sans compréhension: l’exposition nationale sera
l’occasion d’en discuter.
Werner Hadorn
|
|
|
|
